|
Страница 1 из 2 страниц.
|
Основные авторы: Аверьянов В.В. (составитель), Багдасарян В.Э., Болдырев А.И., Иванов А.В., Калитин П.В., Комогорцев А.Ю., Маслин М.А. В работе задействованы материалы и разработки А.С. Азаренко, Р.В. Багдасарова, А.Г. Гачевой, Ю.Ю. Иерусалимского, Д.А. Мелешина, В.В. Чешева и других экспертов. Введение. Речь идет об исследовании точек схождения и осевых пространств русского самосознания в его концентрированном, на уровне мировоззрения.
|
|
|
|
|
|
— Насколько на ваш взгляд актуально создание русского мировоззренческого канона? — Мне кажется, этот вопрос назрел давно. Он начал активно решаться с середины XIX века, с дискуссии между славянофилами и западниками, с трудов наших великих писателей Достоевского и Тютчева, философов Данилевского, Леонтьева и Соловьева, с картин передвижников (особенно Сурикова), с русской музыки в лице Глинки, Мусоргского, Римского-Корсакова
|
|
|
|
|
|
У кого камертон и какая нота первая Биение человеческого сердца – «пламенный мотор» воли, мыслей и чувств (вместе: сознание, оно же душа) – движет энергия жизни. Энергию жизни (кит. Ци) порождает «голос крови» (кит. Цзин), наполняющий пульс, в соединении с «зовом сердца» (кит. Шэнь), наполненного тем, что называется «податель жизни»: Дух Истины. Когда человек в духе, ему все беды по плечу. Умереть же по-русски значит «испустить дух».
|
|
|
|
|
Быть или не быть искусственному интеллекту... Иначе говоря, искусственный интеллект или имитация интеллекта – вот в чем вопрос. О, бедный Тьюринг! Ты придумал тест по имитации интеллекта, и тем на десятилетия задал ложный путь изысканий. Вся история создания искусственного интеллекта, до сих пор – это история борьбы с машинным слабоумием от нейронных сетей. А это всего лишь генератор множественной ошибки, созданный эволюционным путем
|
|
|
|
|
|
Идет война, и мы на передовой этой войны. Это война Западного сатанизма против остатков человечества, сохранившегося в России и на Востоке. В наших руках оружие, но в душах наших долг. Долг перед остатками человечества, которому мы служим, и которое мы защищаем. Мы погибаем в боях, чтобы вы жили в трудах. Мы воюем, как лучшие в аду земном, чтобы вы жили, поэтому послушайте и услышьте нас. Если вы сохраните тот образ жизни, которым жили ранее, то вы погибнете, ибо западный сатанизм поглотит вас. Остаткам человечества следует изменить привычный образ жизни.
|
|
|
|
|
|
За ненависть дикой, безбожной руины, за спесь лицедеев, закон негодяев, за власть подлецов, за подачку хозяев? За кодекс бесчестья, глумленье подонков, за горе изгнанья, проклятье потомков, разбитые судьбы, за лжи паутину? Так слушай – скажу «за твою» Украину… Ты воюешь за своё государство, солдат Украины? Зачем украинизировать Украину?! Ты воюешь за единую Украину, солдат? Ты воюешь с Россией за Европу и «европейские ценности», солдат Украины?
|
|
|
|
|
Эту статью можно рассматривать как непосредственное продолжение разговора о культурных кодах разных стран и народов. Напомню, что детерминантами, определяющими культурный код, являются особенности географии, свойства языка и импринтное историческое событие, зафиксировавшееся в культуре и генетической памяти народа и регулярно воспроизводящееся в последующей истории, формирующее национальный сценарий. Для русского этноса определяющими факторами стали: в области географии...
|
|
|
|
|
|
О понятии «культурный код» Говорить о культурных кодах трудно. С одной стороны, странно доказывать вполне очевидную мысль, что существует понятие национального характера и этот характер определяется особенностями языка, географией и историей народа. Тема культурных кодов политически и идеологически ангажирована, и любое выступление на эту тему автоматически причисляет тебя если не «к славянофилам» или «западникам», то к империалистам или либералам.
|
|
|
|
|
|
Нынче много говорят об отсутствии у России идеологии. По одной версии ее запретили враги, по другой просто не могут, да и некому сформулировать. Искренне желающие разобраться в вопросе, теряют мысль и нить рассуждения при переходе между эпохами. Они видят, что СССР и царская Россия — это разные страны, но при этом у них есть и что-то общее, что никак не удается поймать.
|
|
|
|
|
Мы живем во время лавинообразного роста информации, человек буквально утопает в информационной лавине. Как принимать верные решения и правильно действовать, если ты не понимаешь происходящего? Никак. Чтобы быть эффективными, нужно обладать знаниями, позволяющими моментально и адекватно реагировать на множество изменений. Знания по управлению – это те универсальные знания, которые применимы ко всем задачам, ко всем без исключения. Жить без управленческих знаний скоро станет немыслимо.
|
|
|
|
|
|
В час «Х» каким-то образом предок человека обрел способность отделить себя от мира, то есть начал мыслить. Где это произошло – достоверно узнать вряд ли когда-нибудь удастся. Человек фактически был сотворен трижды: сначала как биологический объект, потом как человек разумный, а потом как человек цивилизованный, то есть обладающий цивилизационными признаками, заставляющими его объединяться в сложные сообщества.
|
|
|
|
|
|
24 мая в России отмечается День славянской письменности и культуры. Автору представляется, что лучшее название этого праздника – День Русского языка. Почему? Потому, что Панславизм, выросший до уровня новой идеологии Императорской России в середине XIX века, породил русскую надежду на «единение всех славян Европы», а в результате… в славянских странах «вылупились» такие элиты… И никто даже не вякнул, хоть русской крови на тех же Балканах пролито было много…
|
|
|
|
|
Территория (земля) принадлежит тем, кто ее населяет до тех пор, пока они ее населяют. Остальное от лукавого. Согласитесь, Африка принадлежит слонам и носорогам, конкретно, Сахара — верблюдам и страусам, а Антарктида — пингвинам, но никак иначе, даже если об этом в законах ничего не прописано. Люди тоже населяют Африку, но они не бегают табунами по континенту. Будучи сообществом разумных индивидуумов, африканцы не планируют переселяться в Россию только потому, что кому-то приспичило превратить их территорию в военный полигон.
|
|
|
|
|
|
Попробую доказать такой парадоксальный тезис: почти все народы, созданные после 1991 года вместе с независимыми государствами на месте расчлененного СССР – имеют в основе своего создания ложь. Ложь является тем цементом, который скрепляет человеческий песок в бетонный монолит, и без нее – не будет не только государства, но и народа как такового. Я знаю, что ты лжешь, и ты знаешь, что я лгу – потому то мы один народ, мы знаем, когда мы лжем, а вот другие принимают нашу ложь за чистую монету…
|
|
|
|
|
|
Их цель создать тотальную украинскую языковую среду, перекрыть все лазейки, запретить Интернет, демонтировать спутниковые антенны. Понимают ли они, что опускают страну в средневековое мракобесие, превращая из индустриальной в аграрную? Понимают ли, что украинский язык – один из сотен региональных языков местного значения? Понимают ли, что русская культура входит в пятёрку мировых культур, наряду с английской, немецкой, французской, испанской и японской?
|
|
|
|
|
Пробежал недавно слушок: чиновникам запретили учить детей за границей, а кто учит – велели вернуть. Тёмная история. Было и опровержение самого высокого уровня: не запрещали-де, это ошибка. Но похоже – запрещали, но довести до результата – смогли только в отношении чиновников невеликого ранга. Директор школы, где учится моя дочка, подумывал отправить сына в Венский университет, но сказал, что теперь им, госслужащим, это не велят.
|
|
|
|
|
|
Много слов и желчи излито сторонами конфликта друг на друга. А понимание все не приходит. Кто виноват? Что делать? Чей Крым? В этих трех соснах, вот уже не первый год путается мысль противостоящих. Уразуметь происходящее совсем не сложно, если начать с окружения процесса и затем перейти к разумению его сути. Окружение процесса на данном витке у нас таково. СССР распался не просто так, каждый «самостоятельный» клочек его территории был поделен и обрел новых «хозяев».
|
|
|
|
|
|
Доклад, подготовленный мной для конференции русских националистов в Донецке. Вывод прост и очевиден: сосуществование Русского Мира и «украинского проекта» невозможно. Или мы повернём этот проект вспять, или с его помощью «вспять» повернут нас. А чтобы это сделать, нам надо просто взять и громко сказать и себе, и всему миру: МЫ РУССКИЕ И НИКТО ЭТОГО НЕ ИЗМЕНИТ. Мы были, есть и останемся русскими. Что бы ни говорила всякая мразь и чем бы ни соблазняла.
|
|
|
|
|
В 2016 году исполняется 20 лет с момента принятия украинской Конституции. Принята она была на пятой сессии Верховной Рады, 28 июня 1996 года, когда Украину еще можно было назвать суверенным государством, хоть и с некоторой натяжкой. Как закон украинская Конституция не имеет совершенно никакой силы 2 года уже как. Единственный термин, за что там держится украинство – это «унитарность». Впрочем, выборочное применение законов для Украины – это совершенно естественная ситуация.
|
|
|
|
|
|
"Скажите, Вы постоянно унижаете Украинцев, мол язык и т.д. Так почему на западной Украине люди живут хорошо, да ездят на заработки, так они обеспечивают и себя и детям дают возможности. Значит они вписываются, приспосабливаются к реальности. Ни один из тех кто ездил за кордон там не опозорился, как вы говорите, мовой людей затваривают. Почему же эти люди могут поехать и нормально приспособиться к разным странам. Многие остаются на постоянное жительство".
|
|
|
|
|
|
По признанию Госдепартамента США, на воспитание русофобов на Украине было потрачено 5 миллиардов долларов. Раздававшиеся на майдане печеньки Нуланд, посол США, контролирующий голосование в парламенте, иностранные министры – это всего лишь верхушка айсберга. Мы видим уже желание отторгнуть Украину от России. При этом уже никто не верит в какую-то евроинтеграцию остатков Украины. Но мантра о ”неизменности европейского выбора Украины” повторяется. Хотя даже беженцев никто принимать не хочет, а в России их более миллиона. В том числе и из вроде бы русофобской Галиции.
|
|
|
|
|
С этого учебного года второй иностранный язык – это обязательный предмет в школьной программе. Так сказал в интервью «Российской газете» глава Минобрнауки Дмитрий Ливанов. Второй иностранный язык начнут учить с пятого класса. Вот и пойми: богатая мы страна или бедная. С одной стороны, пытаются сократиться-ужаться, а тут – такие траты. Полезны ли они? Мне кажется, изучение второго языка может быть полезным, если за дело взяться разумно. Как за государственное дело. Прежде всего, выбор языка. Какой, собственно, язык вы собираетесь преподавать?
|
|
|
|
|
|
Теперь обязательным станет в школе изучение двух иностранных языков. Само собой разумеется, что за счет естественных дисциплин и русского языка, литературы и истории. Не за счет же физкультуры и изучения первого иностранного языка. Я еще надеялся что вторым иностранным возможно будет церковнославянский. Позвонил знакомым. Но, они разочаровали. Зачем нашим детям обязательный второй иностранный язык? Все идет к тому, что мировоззренческих различий между нами на уровне понятий, скоро не станет. И тогда один вопрос останется, а что собственно говоря перед "западом" мы будем защищать?
|
|
|
|
|
|
Наверное с каждым в жизни происходили различные неприятные инциденты — то заболел, то руку сломал, то сосулька на голову упала и так далее. Многие задумывались, что происходит это видимо не случайно. А кто-то отмахивался и говорил: «Всё происходит к лучшему!». Однако мы добавим к этой фразе свою: «при той нравственности, что мы имеем». Все, что нас окружает, то есть объективная реальность — это и есть Жизнь в предельно общем смысле этого слова.
|
|
|
|
|
Вместе с этим в псевдоинтеллектуальных кругах и вообще везде, где есть претензия на высокоумие, возникла мода на сложные слова и словосочетания. Так, одна из «евразийских» брошюр была снабжена подзаголовком: «Философский метафизический компендиум экстраординарных откровений запредельного знания». А вот анонс к выставке «современного художника» Панасенко: «Пустотные и безреферентные, на первый взгляд, «портреты», в процессе всматривания превращаются в дагерротипы субъективных перверсий, демонстрируя такую наиболее интимную стратегию отношения к образам массового потребления, как психоз...»
|
|
|
|
|
|
Всемирный день поэзии ежегодно отмечается 21 марта. Поэзия — это, наверное, одно из самых гениальных достижений человечества. Изливать свои чувства в стихотворной форме, запечатлевать в рифме свое мироощущение, мечтать о будущем и вспоминать прошлое, одновременно обращаясь к миллионам и оставаясь при этом наедине с собой, — на это способна только поэзия, величайшее из искусств, созданных человеком.
|
|
|
|
|
|
Забавой он людей исправил, Сметая с них пороков пыль; Он баснями себя прославил, И слова эта — наша быль. И не забудут этой были, Пока по-русски говорят, Её давно мы затвердили, Её и внуки затвердят. П.А. Вяземский. В Год литературы страна вспоминает и отмечает юбилеи великих русских писателей и поэтов таких как М.Ю.Лермонтов, А.П.Чехов и многих других, о которых мы рассказываем и будем рассказать нашим читателям, о том, какой вклад они внесли в развитие русской литературы. Но в данной статье хочется вспомнить и Ивана Андреевича Крылова, великого баснописца...
|
|
|
|
|
В Год литературы мы продолжаем цикл статей, посвященных юбилейным датам великих русских писателей и поэтов. 10 февраля 2015 года исполняется 125 лет со дня рождения русского писателя и поэта Бориса Пастернака. Он показал трагедию ХХ столетия через призму человеческих душ. Мародёры использовали его имя и творчество для взращивания диссидентского психологического потенциала в обществе, без которого катастрофа 1991 года была бы невозможной.
|
|
|
|
|
|
«Наше общество стало катастрофически мало читать». Об этом Путин говорил на Российском литературном собрании в 2013 году, тогда же было заявлено о необходимости повышать интерес к чтению у подростков. Глава государства подчеркнул, что снижение читательского интереса регистрируют во всем мире, но это вовсе не значит, что Россия должна следовать такому тренду. Говорил не только про значение русского языка и литературы для страны и мира...
|
|
|
|
|
|
(продолжение темы) "Порок души не знает покаянья. И хоть уста произнесут его, Не сбудутся благие пожеланья. Двуличие не стоит ничего". Продолжим линию наших размышлений. Вы уже, наверное, заметили по библейскому тексту, что в рассматриваемый нами период не существовало понятия дьявола. Под именем змея в тексте выведен дух биологического земного материального мира. Этот мир существовал совершенно самостоятельно, руководимый своим духом-змеем. И это существование обеспечивали жёсткие ограничительные рамки безусловных рефлексов как законов биологической земной жизни.
|
|
|
|
Страница 1 из 2 страниц.
|
| |
|
|